成都高二物理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推薦學(xué)大教育!學(xué)大教育高二物理補(bǔ)習(xí)學(xué)校，復(fù)習(xí)鞏固高中物理知識(shí)，剖析重點(diǎn)、難點(diǎn)，學(xué)大教育教師傳授高中物理解題思路和方法，幫助學(xué)生掌握高二物理知識(shí)。

成都學(xué)大高二物理補(bǔ)習(xí)班

課程簡(jiǎn)介 ：

高二物理輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班，定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)和3-6人小班組輔導(dǎo)兩種方式任選，既可以在線輔導(dǎo)，也可以面對(duì)面輔導(dǎo)，通過(guò)講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、剖析難點(diǎn)，幫助高二學(xué)生掌握高二物理知識(shí)。

課程特色 ：

定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)和3-6人小班組輔導(dǎo)兩種方式任選，既可以在線輔導(dǎo)，也可以面對(duì)面輔導(dǎo)，查缺補(bǔ)漏、剖析難點(diǎn)。

課程定位 ：

高二物理輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班

適用學(xué)員 ：

高二學(xué)生

授課內(nèi)容 ：

包括靜電場(chǎng)、恒定電流、磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)、交變電流和傳感器等等內(nèi)容。

學(xué)大教育五步法

找問(wèn)題

有問(wèn)題對(duì)癥下藥

對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估診斷，分析現(xiàn)狀，找出問(wèn)題，制定方案。

補(bǔ)基礎(chǔ)

萬(wàn)丈高樓也要起于平地

針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、知識(shí)點(diǎn)欠缺的情況，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，形成系統(tǒng)知識(shí)體系。

講重點(diǎn)

綜合梳理，掃除知識(shí)盲點(diǎn)

進(jìn)行綜合梳理，幫助學(xué)生解決遺漏問(wèn)題，掃除知識(shí)盲點(diǎn)。

攻難點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習(xí)

知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步鞏固，知識(shí)點(diǎn)歸納，總結(jié)。

授方法

授人以魚(yú)不如授人以漁

掌握知識(shí)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成，傳授受用的學(xué)習(xí)方法。

高二物理不好怎么辦?六個(gè)方法讓學(xué)習(xí)化難為易：

1、提前預(yù)習(xí)

高二學(xué)生在上物理課前一定要進(jìn)行提前預(yù)習(xí)，把課本翻看一遍，把重點(diǎn)難點(diǎn)劃上，并且加入自己的思考。

把自己不能理解或者有疑問(wèn)的地方在書(shū)上標(biāo)出，等老師講課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)老師的講解。這樣聽(tīng)課的時(shí)候會(huì)有所準(zhǔn)備，對(duì)老師講課也就不會(huì)覺(jué)得太快了。

2、刷題

遇到不懂的題目，知識(shí)點(diǎn)要立馬回歸教材或者筆記，回歸筆記的前提是你的筆記要記得精準(zhǔn)。可以重抓公式，記住不是死記硬背，雖然不要求你要倒背如流，但是較起碼也要做到能一字不差的默寫(xiě)下來(lái)。

如果孩子在平常刷題的時(shí)候，能全部掌握并應(yīng)用到練習(xí)當(dāng)中，那么會(huì)節(jié)省很多時(shí)間，少走很多彎路。

3、定時(shí)作業(yè)

很多學(xué)生在做高二物理作業(yè)時(shí)，遇見(jiàn)難題開(kāi)始走神，遇見(jiàn)太簡(jiǎn)單的題覺(jué)得沒(méi)意義。這樣就非常沒(méi)有效率，進(jìn)而影響到考試做題也沒(méi)有效率。

這種定時(shí)作業(yè)就是，在做高二物理作業(yè)之前，先給自己定個(gè)時(shí)間，題目必須在這個(gè)時(shí)間內(nèi)完成。往往是一旦有了時(shí)間的限制，學(xué)生們就要全力以赴完成計(jì)劃的內(nèi)容，精神也隨之振奮了起來(lái)，效率也就有了，爭(zhēng)分奪秒的好習(xí)慣也就有了。

4、仔細(xì)審題

高二物理在面對(duì)計(jì)算題時(shí)，首先要認(rèn)真讀題，弄清題意。審題是對(duì)題目中的信息進(jìn)行搜索、提取、加工的過(guò)程。

初審時(shí)所獲取的信息，可能既包含有利的解題信息，又包含不利的解題信息，也有可能是不完整的，這都會(huì)使解題偏離正確的方向，造成一步錯(cuò)，步步錯(cuò)的局面。

在審題中，要全面細(xì)致，高二學(xué)生要特別重視物理題中的關(guān)鍵詞和數(shù)據(jù)，如靜止、勻速、恰好達(dá)到較大速度、勻加速、初速為零、一定、可能、剛好等。

5、整理筆記

一方面是為了“消化好”，另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充。筆高中物理記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書(shū)摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學(xué)們常說(shuō)的“好題本”。

辛辛苦苦建立起來(lái)的筆記本要進(jìn)行編號(hào)，以后要經(jīng)常看，要能做到愛(ài)不釋手，一直保存。

6、歸納、熟記解題法

對(duì)于一個(gè)考點(diǎn)類(lèi)型的解題方法進(jìn)行歸納，熟記，然后才是靈活運(yùn)用解題方法和技巧。

也就是說(shuō)，看到一道題，首先需要確定這是哪種題型，是不是自己擅長(zhǎng)的?如果不是，果斷放棄。如果是，先找出這類(lèi)題型的解題方法有哪些，這道題用哪種方法合適，需要用到哪些公式。