唐山高考培訓班推薦學大教育!學大教育用“互聯網+線下輔導”的模式，實施大數據追蹤，精準診斷學習問題，提高學習效率，實現教育過程閉環，將個性化教育升級為個性化智能教育。學大教育成立以來，尊重學生個體差異，堅持以學生的個性化發展為核心，以發掘學生潛能、加強綜合素質為目標對學生進行因材施教。

唐山學大高考文化課培訓班

適合對象：

高三應往屆學生、藝體生、復讀生

分層教學：

通過個性化定制課程，幫助學員找到自己還存在欠缺的知識環節，并且讓學員在專項更有針對性的教學中得到逐步改善和提升，提升學員考生成績，為參加高考做好準備。

1、基礎較好：提升訓練

2、中等基礎：查漏補缺

3、基礎較弱：地毯式學習

課程內容：

課本系統化教學,并且需要按學生的學習內容進行講課,在上課的時候改善學生的表達、學習等方式,老師引導改善問題的不足等。

1、緊扣課程大綱進行知識點的詳細講解，讓學員理清知識脈絡;

2、根據知識脈絡搭建學科體系，夯實學員的基礎;

3、大綱外的延伸補充，預科部分知識內容，學員未來學習更輕松，贏在起跑線;

4、根據學員學科的薄弱項進行重點難點突破，效果顯著;

5、依托考試出題思路，進行考題詳解，解題技巧分析等。

學大課程優勢：

幫助學員數學考點、知識全 面覆蓋，一輪復習，二輪查漏補缺，三輪總復習，考點訓練，幫助學員知識掌握，提升學習能力。

1、更重方向：必須客觀總結模擬考試暴露問題，重心轉移到薄弱環節上。

2、更重效率：松散復習毫無幫助，科學規劃與合理輔導是漲分關鍵。

3、更重心態：必須客觀總結模擬考試暴露問題，調整心理狀態。

4、穩定強科：強科復習不拖沓，突破大題難題更進一步，穩扎穩打提升。

5、補強弱科：弱科漲分空間大，把握機會擇題型，漲分前景光明。

高考復習需要制定清晰的計劃

一、學會記好目錄

考生復習的第一步通常都是從教材入手，而看教材并不是盲目的，也是有章法的。考生需要學習記目錄。簡而言之，考生需要把每個章節的內容，用貼紙記下來。這其中要包括標題以及重點內容。如此考生在看教材的時候也能抓住重點。并且在較后一輪復習的時候，考生也能很快的溫故一遍，回憶重點，理清知識點之間的關系。

二、隨時填充新的知識

學習如逆水行舟，不進則退。考生只有不斷的突破自身，才能擁有更強的實力。而要做到這一點，考生就需要隨時填充新的知識。考生不要止步于自我復習和聽課這一階段，考生如果想學的更深，就需要自己不斷去挖掘，不斷填充新的知識。考生在做題和在看輔導資料的時候，就能總結一些新的知識點和規律或者是新的解題思路，隨時做好筆記，不斷提升做題的技巧。

三、擠時間復習舊知識

人的記憶力是有時效的，過了那個時間段，記憶就會不斷的模糊，漸漸記不清以前的事物。而考生對知識點的記憶也是這樣的，如果不加以鞏固就會忘記。因此，考生需要擠時間復習舊知識，可以是做幾道題鞏固一下，也可以是重新看看理論知識。畢竟及時復習可以提高記憶效果。如果考生復習的步驟只有聽課、做作業，而沒有復習，那這個學習鏈接就不完整，考生學過的知識很快就會忘記。言而總之，考生要及時復習，擠時間復習。

四、進行解題訓練

做題永遠是復習中不可或缺的一環，考生要想在做題的過程中不斷的提升自己，就要進行大量的題型訓練。在做題的過程中，考生也要知道自己解題的一些技巧。包括審題技巧和常考題型解題的幾種常見方法，以及做題當中會遇到的一些陷阱，這些考生都要總結出來。而只有經過不斷的訓練之后，考生解題水平才會提升上去。