西安新城秦學(xué)藝考文化課培訓(xùn)

授課學(xué)校：西安新城秦學(xué)教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
上課時(shí)段：詳見內(nèi)容
已關(guān)注：853人
教學(xué)點(diǎn): 6個(gè)
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發(fā)布時(shí)間: 2021-02-24 09:47:55
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藝考生必須知道一種情況，藝考生高考80%的失敗原因，不是因?yàn)閷I(yè)課沒過關(guān)，而是因?yàn)槲幕n沒過關(guān)。當(dāng)眾多藝術(shù)生費(fèi)了很多精力與時(shí)間過了專業(yè)課這一關(guān)后，卻顧此失彼，文化課成績(jī)成為他們進(jìn)入藝術(shù)高校的較后一道更難的門檻。一些志在中央美院、中國美院、中國傳媒的藝術(shù)生復(fù)習(xí)一年又一年，大多是因?yàn)樗奈灏俜值奈幕n而擋道了。

秦學(xué)藝考文化課教學(xué)特色

秦學(xué)藝考文化培訓(xùn)課程！

院校師資團(tuán)隊(duì)
01
02
小班組授課
針對(duì)藝考開班
03
04
聚焦考學(xué)定位
應(yīng)試能力培養(yǎng)
05
06
藝考配套教材

秦學(xué)ITS教學(xué)APP，互動(dòng)教學(xué)模式

科技
業(yè)內(nèi)“勤學(xué)云智慧教學(xué)生態(tài)系統(tǒng)”

秦學(xué)教育集團(tuán)斥資數(shù)千萬，自主研發(fā)了“勤學(xué)云智慧教學(xué)生態(tài)系統(tǒng)。
一個(gè)平臺(tái):ITS手機(jī)APP教學(xué)平臺(tái)
一節(jié)課前課，精雕細(xì)課課前課。
一套教學(xué)邏輯，將知識(shí)顆粒較小化到教學(xué)導(dǎo)圖邏輯。
教研
百人教學(xué)團(tuán)隊(duì)，深耕細(xì)作

百余位教育和特技教師組成教研、教學(xué)合作教研團(tuán)隊(duì)。中高級(jí)職稱教師占多數(shù)，大多老師均在重點(diǎn)學(xué)校任教過或擔(dān)任學(xué)校重要教研工作。從中高考政策研究、命題研究、教學(xué)方法研究、各學(xué)科教學(xué)體系搭建、教師培訓(xùn)5大方面支持校區(qū)教學(xué)。

秦學(xué)自編教材針對(duì)應(yīng)試

秦學(xué)教育針對(duì)藝考生，凝聚多年的藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，精心編撰藝考教材資料，編撰的藝考系列教材符合藝考生對(duì)文化課的需求。

嚴(yán)選藝考生專職教師

從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作十二年熟悉陜西省中高考命題規(guī)律啟迪思維，巧設(shè)問題，化難為易，深入淺出。
熟知高考發(fā)展方向及命題趨勢(shì)化繁為簡(jiǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

秦學(xué)教育集團(tuán)介紹

秦學(xué)教育簡(jiǎn)介

產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代混合運(yùn)營(yíng)模式品牌

秦學(xué)教育成立以來實(shí)現(xiàn)了跨區(qū)域、集團(tuán)化發(fā)展，集團(tuán)旗下打造了秦學(xué)教育、伊頓、勤學(xué)云智慧教學(xué)系統(tǒng)、秦學(xué)在線、精雕細(xì)課等教育品牌、產(chǎn)品。截至目前，秦學(xué)教育集團(tuán)有運(yùn)營(yíng)中的學(xué)習(xí)校區(qū)70多所，嚴(yán)選多名教職團(tuán)隊(duì)為多名學(xué)生家長(zhǎng)提供個(gè)性化教育服務(wù)。涵蓋了小學(xué)，初中，高中各年級(jí)各階段的課程輔導(dǎo)，有一對(duì)一、小班輔導(dǎo)、中高考班、藝考文化課輔導(dǎo)等。

藝考文化課有多重要

藝考文化課的重要性

藝考改革。文化課對(duì)藝術(shù)生的重要性，較關(guān)鍵的一點(diǎn)就是體現(xiàn)在藝考改革上面。隨著高考的改革，藝考也進(jìn)行了改革，改革的重點(diǎn)就是提升文化課成績(jī)?cè)谒嚳贾械谋戎兀@也就意味著，在藝考中，文化課成績(jī)占的比重會(huì)越來越大，所以如果同學(xué)們?cè)谖幕n上沒有一個(gè)好的成績(jī)，即使專業(yè)課的成績(jī)?cè)俸茫膊粫?huì)有一個(gè)整體的好成績(jī)。

提高自身素質(zhì)。文化課對(duì)藝考生的重要性還體現(xiàn)在自身素質(zhì)的提高上。很多藝考生，往往專業(yè)課的成績(jī)非常好，但是文化課的成績(jī)非常的差，這就導(dǎo)致了自身文化素質(zhì)是比較低的，所以多花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)文化課，提升自己的文化課成績(jī)，能夠更好的提高自身的文化素質(zhì)。

更容易被學(xué)校接收。文化課學(xué)習(xí)的比較好，對(duì)藝術(shù)生們來說，會(huì)更加容易被學(xué)校所錄取，兩個(gè)專業(yè)課成績(jī)分?jǐn)?shù)一樣的同學(xué)，文化課成績(jī)高的考生，會(huì)更容易被學(xué)校所錄取，所以對(duì)于同學(xué)們來說，提高自己的文化課成績(jī)，就意味著自己更容易被學(xué)校所接收，這對(duì)于任何一個(gè)同學(xué)來說，都是意義重大的。

隨著國家對(duì)教育事業(yè)的越來越重視，文化課對(duì)于藝考生的重要性就會(huì)越來越大，所以各位藝術(shù)生需要做的就是，在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)，給自己留出一定的文化課學(xué)習(xí)時(shí)間，提高自己的文化課成績(jī)。

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